| ARS 71.400,00 (Argentina) 3 cuotas sin interes |
USD 179(otros países) |
| COMPRAR | |
Objetivos: Exponer sobre los nuevos paradigmas existentes en el campo de la discapacidad y del espectro autista, incluyendo el modelo social de la discapacidad y la neurodiversidad. Presentar los conceptos generales asociados a la vigilancia del desarrollo, la pesquisa, la evaluación diagnóstica integral en niños y niñas. Abordar los principios de la intervención en personas con condiciones del espectro autista y las características de las intervenciones mediadas por padres.
Duración: 8 clases
Modalidades: OnLine, ¡Podés comenzarlo cuando quieras!
Certificación: PANAACEA
Idioma: Español
Cordinadora a cargo: Dra. Alexia Rattazzi
Dirigido a: familiares de personas con CEA, profesionales de la salud, docentes, funcionarios, interesados en la implementación de políticas públicas relacionadas a la temática.
Coordinadores a cargo:
- Dra. Alexia Rattazzi, médica psiquiatra infantojuvenil, co-fundadora de PANAACEA y coordinadora del área de Toma de Conciencia, dedicada a la toma de conciencia, capacitación, investigación e intervención en la temática del espectro autista. Miembro de AAPI, AAPEA e INSAR.
Programa:
- Clase 1: Nuevos Paradigmas en Discapacidad y CEA. Modelo social de la discapacidad. Derechos. Apoyos. Barreras. Creencias. Neurodiversidad.
- Clase 2: Actualización en CEA. Resolución ONU. Ley 27.043. Prevalencia. Factores de riesgo genéticos y ambientales. Toma de conciencia.
- Clase 3: Vigilancia del desarrollo y pesquisa desde una mirada de la atención primaria de la salud. Importancia de la detección temprana. Pronóstico. Neurodesarrollo. Neuroplasticidad. Prevención. Recomendaciones AAP.
- Clase 4: Herramientas de vigilancia del desarrollo y de pesquisa de CEA. Rol del pediatra. IODI. Señales de alarma. M-CHAT-R/F, Q-CHAT, CSBS-DP. Conducta ante pesquisas positivas.
- Clase 5: Diagnóstico. Clasificaciones diagnósticas. Criterios diagnósticos DSM-V. Evaluación diagnóstica integral e interdisciplinaria. Guías de buenas prácticas en diagnóstico oportuno de CEA.
- Clase 6: Herramientas de apoyo al diagnóstico. Herramientas “gold standard”. Herramientas disponibles online. AMSE. Objetivos de la evaluación diagnóstica. Comunicación del diagnóstico. Impacto del diagnóstico.
- Clase 7: Principios de la intervención temprana. Tipos de intervención. Armado de un plan de apoyos. Desafíos más frecuentes y recomendaciones para resolverlos. Indicadores de efectividad de intervenciones.
- Clase 8: Intervenciones mediadas por padres. Justificación. Tipos y ejemplos. Talleres TEM. CST. Efectos positivos de las intervenciones mediadas por padres. Política pública en relación a CEA.
Consultas: capacitacion@panaacea.org
Soporte Técnico: soporte@panaacea.org
Curso Online sobre Paradigmas, Pesquisa, Diagnóstico e Intervención Temprana (PPDeIT)
PPDeIT
Información del curso
Curso instructor
