ARS 2,800.00
Este Taller Online impactará en forma directa en los profesionales de la educación ofreciendo un espacio para reflexionar, promover y ensayar actividades musicales adaptadas para promover la inclusión de personas neurodiversas en el contexto educativo.
Fecha: 18 de Julio de 10 a 11:30 hs
Duración: 90 minutos
Dirigido: Profesores/as de Música
Modalidades: 100% Online
Certificación: PANAACEA
Idioma: Español
Coordinadora a cargo: Mg. Marcela Lichtensztejn
Sobre las coordinadoras a cargo
Mg. Marcela Lichtensztejn: Integra el equipo de PANAACEA en el área Música y Neurodesarrollo. Actual Liaison Regional para América Latina y El Caribe de la Federación Mundial de Musicoterapia. Es la Directora de la Licenciatura en Musicoterapia, Facultad de Cs. de la Salud (UCES) y Fundadora de APEM – Vanguardia en Artes Aplicadas, Ciencia y Salud. Es la Investigadora principal del sitio Argentina para el proyecto LongSTEP de musicoterapia para bebés prematuros en la unidad de cuidados intensivos neonatal (UCES – NORCE). Es Licenciada en Artes Musicales graduada de la UNA, PIanista y Educadora Musical graduada en el Conservatorio Nacional de Música “ Carlos López Buchardo”. Musicoterapeuta egresada de New York University, EEUU. Certificada en el abordaje Nordoff-Robbins Music Therapy (New York University, EEUU).
Descripción
Desde PANAACEA te acercamos este taller interactivo en vivo en el que exploraremos las posibilidades que brindan la música y los juegos musicales para promover momentos de encuentro con personas con autismo.
Podrás obtener estrategias sobre cómo abordar la neurodiversidad en el aula para poder nutrirse de la música como canal de comunicación e interacción.
Todos somos sensibles a la música. Los hallazgos de numerosos estudios de investigación sobre música y cerebro dan cuenta de ello. En niños, jóvenes y adultos con CEA la música puede ser una vía de acceso a sus fortalezas y a sus capacidades latentes. Con la música podemos descubrir una modalidad diferente de promover momentos compartidos y de inclusión en el aula.
Qué aprenderán los participantes en esta actividad?
El taller impacta en forma directa en los profesionales de la educación ofreciendo un espacio para reflexionar, promover y ensayar actividades musicales adaptadas para promover la inclusión de personas neurodiversas en el contexto educativo. Puede ser necesario profundizar esta exploración con talleres adicionales. Esta es una introducción.
Cómo aprovechar al máximo esta actividad online?
• Es importante que el profesional tenga alguna experiencia musical previa.
• Preferentemente que tenga a mano el instrumento musical que desee: piano, guitarra, percusión, etc.
• Contar con auriculares y conexión WIFI estable.
